ARDIA FEBY ASTUTI

  Ketidakadilan digital dalam pendidikan Ketidakadilan akses. Ketidakadilan akses telah dibuktikan sebagai perhatian penting yang dapat memberikan pengaruh besar pada hasil belajar di era digital. Pembelajar dengan status sosial ekonomi yang lebih rendah mungkin tidak memiliki perangkat digital portabel, koneksi Internet yang nyaman, atau keterampilan teknologi untuk mengakses sumber daya pembelajaran online. Fenomena ini mungkin disebabkan oleh berbagai faktor seperti daerah miskin, ekonomi yang kurang berkembang, diskriminasi rasial, kemiskinan etnis, atau transportasi dan komunikasi yang tidak nyaman. Pembelajar dengan status sosial ekonomi yang lebih rendah mungkin memiliki akses yang tidak nyaman ke perangkat digital dan koneksi Internet di rumah, menyebabkan motivasi belajar yang lebih rendah dan kinerja belajar yang lebih buruk, disertai dengan hasil pendidikan online yang negatif. Pembelajar ini mungkin tidak memiliki akses ke sumber daya pembelajaran online yang melimp...